驾驭青春，承载梦想

一路有我共精彩！

汽车学院助力铸造梦想人生。

院长教授名师领衔

苏庆列，副教授，高级技师，新葡萄8883官网汽车学院院长，福建省机动车维修行业协会会长，福建省标准化协会理事。新能源汽车技术省级“双高”专业群带头人，汽车检测与维修国家级教学团队核心成员，省级专业带头人，全国汽车职业教育教学指导委员会新能源汽车专委会委员，中国交通教育研究会交通职业能力研究中心专家，中国汽车维修行业协会高级专家，福州市职业能力建设专家库专家。主持国家级教学资源库课程建设1门，教育部发展创新基金、科技厅引导性项目等教科研项目11项，发表论文20余篇，授权国家专利35项。曾获肯尼亚教育部颁发嘉许状、第十六届福建省青年五四奖章、第六届全国黄炎培职业教育杰出教师奖等荣誉。
  主要研究方向：汽车智能技术、新能源汽车电池技术、职业教育。

开头白

亲爱的朋友，百年汽车工业，蓬勃发展，汽车高科技、概念车、电动化、智能化、网联化，这些词时刻萦绕我们耳边，你是否想了解汽车“奥秘”？想成为卓越的汽车工程师吗？想拥有美好的职业前景吗？汽车学院拥有国家级专业、福建省高水平专业（群），诚邀你的到来，一起踔厉前行，铸就你的未来！不要再仅限于听闻，请跟着我一起看看我们的汽车学院、我们的专业。

一、学院概述篇

1.国家级示范专业

汽车学院汽车专业创办于1974年，是首批国家示范性高等职业院校重点专业。汽车学院立足汽车产业，紧跟汽车“电动化、智能化、网联化、共享化”的发展路线，拥有福建省高水平高职专业群“新能源汽车技术专业群”，是“全国TÜV莱茵数字创新赋能计划”建设单位。开设汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与试验技术等4个专业。设有汽车机电维修、汽车营销服务、汽车车身维修、商用车维修、新能源汽车制造、新能源汽车服务、新能源汽车维修、智能网联汽车技术等8个方向订单培养。

校企共育多元订单多向输出

2.国家级教学团队

汽车学院拥有国家级核心课程教学团队，现有教授5人，副教授24人，博士5人，省级教学名师5人，省级专业带头人4人，获全国黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人，省级技能大师工作室1个，形成了一支业务精湛、治学严谨、专兼结合的高素质“双师”型师资队伍。

国家级教学团队

3.国家级人才培养基地

汽车学院拥有国家级新能源汽车高技能人才培训基地、福建省汽车职业教育公共实训基地，教育部汽车类“双师型”教师培养培训基地、中央财政支持的国家汽车维修专业性职业教育实训基地，福建省级中高职汽车专业骨干师资培训基地，专业群实训基地总建筑面积约5000多平米，仪器设备近4500多台套，总价值5000多万元。

一汽奥迪汽车培训中心

丰田汽车T-TEP培训中心

新能源汽车实训中心

智能网联汽车实训中心

4.国家级职教集团

汽车学院拥有国家级职教集团“福建省汽车职业教育集团”，与世界500强汽车企业、国内主流汽车品牌和大型汽车经销集团合作，校企共建了一汽奥迪汽车培训中心、丰田T-TEP培训中心、长安福特培训中心、北汽新能源培训中心、教育部中德汽车职业教育基地等培训中心，联合开展多元化的订单人才培养，探索实施“现代学徒制”、“二元制”和教育部中德“SGAVE”项目等现代职业教育改革试点项目，实现了校企共育高素质技术技能型人才，成效显著。

国家级汽车职教集团年会

汽车学院校企合作一览图

5.学院成果丰硕

近年来，汽车学院落实立德树人根本任务，向着创建高质量发展的中国特色高水平高职专业群目标加速奋进，取得了显著成效。

汽车学院教科研成果

全国优秀指导教师和学生团队

全国职业院校技能大赛一等奖

福建省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖

全国职业院校教学能力大赛二等奖

汽车学院积极响应国家“一带一路”倡议，指导肯尼亚、加蓬、科特迪瓦、乌干达等国家17所大学创办汽车专业并开展师资培训，共有8名教师获肯尼亚国家和加蓬国家的嘉奖状；为部队陆军开展士兵商用车维修、驾驶培训；每年开展省内外汽车专业骨干师资培训；每年为中小学学生开展职教启蒙教育。

国家级教学团队指导肯尼亚、加蓬等国家创办汽车专业

8位老师获得肯尼亚、加蓬国家教育部嘉奖状

部队陆军开展士兵商用车维修、驾驶培训

福建省1+X证书制度教师职业技能能力提升培训班

职业启蒙教育

二、名师大师篇

    林可春：教授，汽车学院副院长，省级汽车维修技能大师，汽车维修高级技师及高级考评员；福建汽车工程学会副秘书长；汽车检测与维修核心课程国家级教学团队负责人，省级汽车职业教育公共实训基地建设负责人，省级汽车专业带头人，全国职业技能大赛优秀指导教师，丰田、奥迪企业认证培训讲师、丰田全国优秀教师、丰田汽车校企合作项目负责人。

主要研究方向：汽车维修及新技术、汽车维修技能竞赛指导、汽车实验室建设等工作。

    张荣贵：教授，汽车电子技术专业带头人，高级汽车维修技师，职业教育研究院副院长福建省高等学校教学名师，汽车维修专业国家高级考评员。

主要研究方向：交通运输安全工程、汽车运用工程，长期从事交通运输安全工程和汽车运用工程专业的教学和科研工作。

    倪红：教授，教务处副处长，福建省首届职教名师，省级专业带头人，福建省教育评估专家。汽车维修高级技师，汽车配件销售高级考评员，全国职业技能竞赛优秀指导教师，省直机关师德标兵，福建省第三届“清海杯”黄炎培职业教育奖杰出教师奖，福建省教师能力大赛一等奖，全国教师教学能力大赛二等奖。
    主要研究方向：汽车技术服务与营销管理，职业教育。长期从事教学管理工作和汽车类专业的教学和科研工作。

汤振周：教授，汽车学院副院长，福建省专业带头人、中国交通教育研究会职业教育分会交通工程机械专业委员会委员、人民交通出版社聘为高等职业教育工程机械类专业教材编审委员会委员、福建省公路学会筑路机械专委会委员、福建省高等院校机械原理及机械设计教学研究会理事、福建省液压与气动工程学会理事。是我院国家示范性高等职业院校“机电一体化”重点建设专业的项目组主要成员，主持参与省级特色专业群建设项目建设，获得省级教学成果4项，福建教育厅教学成果一等奖。主持并参与省级科研课题5项，并发表论文20篇。主持精品在线课程1项；主编2门全国高等职业教育规划教材，主审了1门高等职业教育工程机械类专业规划教材。2010年在新疆昌吉职业技术学院挂职锻炼，担任昌吉职业技术学院副院长，并获得新疆昌吉回族自治州人民政府授予“福建第四批优秀援疆干部” 称号和“自治州民族团结进步模范个人荣誉” 称号。

主要研究方向： 工程机械、液压技术、职业教育等工作。

朱剑宝：副教授，汽车学院副院长，校企合作丰田汽车技术培训师、奥迪汽车职业学校讲师；指导学生技能大赛获国家级一等奖2次、二等奖1次，三等奖1次，获省级一等奖5次，并被授予“全国优秀指导教师”、“福建省优秀指导教师”称号；获省级教学能力大赛1次，多次获学校“优秀教师”，“优秀共产党员”、“青年五四奖章”称号，曾获加蓬国家劳工部嘉奖状。

主要研究方向：汽车设计、运用技术、职业教育。

许炳照：高级工程师，高级技师，教授，新葡萄8883官网汽车学院汽车检测教研室教师。福州市职业能力建设专家库专家。主持省级精品在线开放课程建设1门，主持厅级科研项目2项，校级教改项目3项，公开发表论文40余篇，出版高职教材6本，授权国家专利14项。

主要研究方向：燃料汽车技术、商用汽车技术与专业课程教学改革。

田朝辉：教授，高级技师，高级考评员，企业培训讲师，汽车营销与服务专业骨干教师，福建省汽车服务行业协会，专家委员会副主任委员。曾获福建省职业院校教师教学能力比赛一等奖，作为指导教师指导学生技能比赛，曾获两次全国汽车技能大赛一等奖及两次全国优秀指导教师奖，连续4次获福建省高职汽车技能大赛一等奖及三次福建省优秀指导教师奖。负责并参与省级精品课程建设3门，主持市、厅级教改和科研纵、横向课题 4 项，主要参与完成了市、厅级科研、教改纵、横向课题15项，授予国家专利2项，在核心期刊、大学学报及CN杂志上发表专业论文20余篇，作为主要参与人曾获全国交通运输职业教育教学成果奖二等奖。多次获评学校优秀教师。

主要研究方向：汽车运用技术及营销服务的理论和实践教学，汽车技术服务与技术培训、职业教育等。

听了小编介绍的汽车学院，是不是迫不及待的想知道汽车学院各个专业呢？别着急，小编这就一一介绍汽车学院各个专业，希望能给大家带来帮助！

三、专业介绍篇

1.培养目标

本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养与质量安全意识，较强的就业创业能力，掌握现代汽车检测、维修、服务等专业知识和技能，具备汽车维修技术服务能力和营销管理能力的高素质技术技能人才。

2.师资团队

本专业教师团队拥有国家级教学团队，教授3人、副教授/高级工程师10人，4名福建省级教学名师，1名福建省汽车维修技能大师，1名全国黄炎培职业教育奖杰出教师，专业教师拥有校企合作汽车企业技术培训师的资格。

国家级教学团队指导“一带一路”国家汽车专业建设  

3.专业特色

本专业是首批国家示范性高等职业院校重点专业，是教育部高等职业教育创新行动计划认定的全国骨干专业、交通运输部交通运输类示范专业、全国首批“1+X制度试点”专业、福建省级示范专业、福建省级精品专业。

4.校企合作

本专业实施多元订单、校企共育的人才培养模式，与全球汽车品牌和汽车经销集团合作，开设有奥迪汽车班、丰田汽车班、福特汽车班、建发汽车班等多元化校企共育订单班。

5.核心课程

6.就业前景

从事汽车维修、销售、服务、二手车、查勘、汽车技术培训等工作。发展前景：汽车企业的工程师、技术总监、服务总监、销售总监、总经理等职务。

1.培养目标

本专业培养面向新能源汽车生产企业、售后技术服务企业和相关配套企业，具备良好的职业道德素质，掌握电池、电机、电控等新能源汽车必备的基础理论、专业知识和技术技能，能利用新能源汽车技术，应用相关设备和工具，熟悉国家机动车维修的政策和法规，具有质量意识、安全意识、创新精神和可持续发展能力的高素质技术技能人才。

2.师资团队

本专业师资力量雄厚，拥有博士学历教师2名，具有高级职称教师4名，省级专业带头人2名，具有福建青年五四奖章教师1名，“双师”比例100%，本专业具有省级专业教学团队，是一支结构合理、专兼结合、本领过硬的教学团队。团队曾为国庆70周年大阅兵“高素质、高颜值、新福建”彩车提供技术支持。

团队教师参与设计国庆70周年大阅兵福建彩车

3.专业特色

新能源汽车技术专业为福建省高水平专业群“新能源汽车技术专业群”牵头专业，专业拥有国家级高技能人才培训基地，福建省汽车职业教育公共实训基地，是福建省职业教育新能源汽车技术专业教学资源库主持单位。在近三年指导学生职业技能大赛多次获得国家级二等奖、国家级三等奖、省级一等奖，指导学生“互联网+”创新创业大赛获得省级金奖。

福建省“互联网+”创新创业大赛金奖

全国职业院校技能大赛“汽车技术赛项”二等奖

4.校企合作

本专业紧跟国家发展战略，对接地区经济发展以及企业的需求，与国内新能源汽车巨头比亚迪、吉利、宁德时代等企业开展校企合作，通过专业共建、实训室共建及订单培养项目等校企融合，助力培养大国工匠。

5.核心课程

6.就业前景

本专业面向新能源汽车制造生产、售后技术服务和相关配套企业，可从事新能源汽车智能制造、性能测试、质量检验、维护保养、故障诊断、销售及售后服务顾问、管理等工作岗位。职业发展面向新能源汽车制造车间主管、试验工程师、质量工程师、高级维修技师、技术总监、汽车销售经理、总经理等岗位。

1.培养目标

本专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握汽车智能电子产品测试与装调、智能网联汽车检测与运维的知识和能力，具有一定的组织生产和技术管理能力，掌握突出的智能网联汽车电子产品测试装调能力，智能网联汽车检测与运维能力；面向智能网联汽车企业、汽车智能电子技术企业和汽车维修企业，能够从事智能网联汽车测试装调，检测与运维，汽车智能电子系统辅助设计等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

2.师资团队

本专业师资具有创新开拓精神，专任教师拥有硕士及以上学位及“双师型”资质占比100%，具备智能网联汽车技术培训师和考评员资格。团队教师参与和主持多项国家级、省部级课题，多次获得省级教师能力比赛一等奖和国家级奖项，指导学生多次在国家级、省部级技能比赛中获奖。

3.专业特色

本专业在能力培养过程中建立与企业工作过程相匹配的模型，根据实际工作任务需要，以职业活动为主线，以就业岗位所具备的能力为本位，组织和设计教学内容；建成福建省首个开放共享的智能网联汽车实训中心，并依托福建省首个智能网联汽车1+X职业技能等级证书考核站点，营造汽车智能技术装调与测试真实环境，有机融合职业岗位技能、职业教育知识结构、企业工作元素；改变学习模式，课堂以学生为主体，形成任务实施、构建学生主动、实践与理论一体化教学与学习导向，培养具备跨产业链、跨岗位、软硬兼备能力的“新汽车技能人才”。

4.校企合作

汽车学院是全国智慧交通与智能网联汽车产教联盟副理事长单位，与国汽智联、深圳柯柏文、商汤科技、一汽-大众奥迪、北汽新能源、宁德上汽、宁德时代、厦门金龙、福建奔驰等多家企业合作，践行 “校企双主体”人才培养模式。

5.核心课程

6.就业前景

我国目前对智能网联汽车技术人才的培养速度，远远无法匹配产业升级对于人才的需求，国家急需本专业培养的学生，因此本专业学生的就业前景非常广阔。  

就业岗位：面向智能汽车、智能控制、车联网技术三个领域，从事汽车智能产品研发、性能测试、装调和检测维修等岗位，智能网联汽车改装、整车测试、自动驾驶功能测试等岗位。

且汽车智能技术专业是根据汽车技术发展趋势而开设的专业，由传统的汽车专业到新能源汽车专业，再到现在的汽车智能技术专业。因此，传统汽车和新能源汽车专业的就业岗位（制造与装配、检测与维修、营销与服务）也照样适用于汽车智能技术。

1.培养目标

本专业主要培养面向汽车制造、维修企业从事汽车的智能制造、检测试验、装配与调试、维护检修、技术培训、技术管理、汽车销售等工作的高端技能型和创新型专业技能与职业素养人才。

2.师资团队

本专业教师团队均有企业工作经历，是一支由教授、副教授、高级工程师、企业专家、青年骨干教师组成的教学团队，专业教师均经过宁德时代、宁德上汽、奥迪汽车等著名汽车企业的专业培训并获得相应资格证书。

3.专业特色

本专业是福建支柱产业紧缺人才专业，实施校企合作订单班培养，为学生提供优良的师资与实训环境，专业所有班级均配有学校名师、企业名匠双班主任，均邀请企业专家直接作为导师及兼职教师参与教学、实践、就业、创业等环节。

4.校企合作

本专业实施多元订单、校企共育的人才培养模式，与国内外知名汽车品牌合作，开设有上汽班、宁德时代班等多元化校企共育订单班。

与宁德时代、宁德上汽开展校企合作

5.核心课程

6、就业前景

面向汽车生产、售后技术服务和管理类企事业单位，从事汽车智造、汽车部件总成及整车试制、性能测试质量检验、技术维修、配件管理、销售及售后服务顾问、管理等工作岗位。

未来发展前景：汽车制造工程师、汽车测试工程师、汽车技术总监、汽车服务总监、车间主管、汽车4S店总经理（CEO）等职务。

四、学生篇

1.学生活动各显其能

汽车学院每年开展形式丰富的校园文化活动，开展“青年马克思主义者培养工程”组织拓展青年素质、培养青年骨干；“暑期三下乡、走访红色基地”等项目组织学生深入社会基层，指导学生在实践中历练成长；依托“专业技能、创新创业、主题演讲、主题辩论、书法、校园礼仪、体育”等各类竞技类活动的开展，创造平台让学生在多姿多彩的校园生活中全面提高综合素质。

汽车学院“青年马克思主义培养工程”培训班

汽车学院“新生杯”篮球赛

2.优秀毕业生

汽车学院始终坚持以就业为导向，紧密围绕区域经济社会和行业发展需求，人才培养质量不断提高，毕业生供不应求，涌现了以福建宏文汽车集团兼吉诺阳光新能源公司董事长李立洪为代表的一大批杰出校友，为海西交通和汽车行业的发展做出了极大的贡献。

李立洪：现任福建宏文汽车集团创始人兼董事长，福建省新能源行业协会荣誉会长。1998年，16岁的李立洪以优异的成绩考入福建交通职业技术学院，在校期间多次获得优秀学生会干部、班干部、十佳歌手、十佳主持人。2002年毕业后进入到汽车行业，经过一个脚印的奋斗到2016年成立福建宏文汽车集团，作为新兴的汽车经销商集团，热衷于 “新能源、新零售、新业态”的行业新模式的探索和发展，以打造创新的服务和营销模式，致力于成为中国一流的汽车综合服务企业。

陈锦祥：福建泉州泉港人，厦门大方华汽车发展有限公司创始人。

2007年就读汽车系汽车检测与维修专业，2008年加入丰田班T-TEP学习，2010年毕业并在厦门中达汽车服务有限公司维修车间工作，一年后担任机电组组长，2012年至2014年担任技术总监（TL）,2014年创业开办厦门大方华汽车发展有限公司。该企业是厦门市一家综合实力强的二类维修企业，公司以质量取胜，诚信经营。

肖先明：福建大田人，现为盈众控股集团一汽大众品牌总经理。

1999年毕业于汽车运用与工程机械专业；2002年1月加入厦门盈众一汽大众4S店，从销售顾问干起，多次荣获销冠、优秀员工等称号；2004-2009年任职销售经理，走上管理岗位；2009-2017年先后任职厦门盈海、福州盈众、漳州盈众、泉州盈海、厦门润宇进口大众、泉州福林、泉州盈众（兼南安盈众）总经理；2017年任职泉州区域战略单元总经理；2019年任职集团业务三部总经理；2020年7月至今任职集团一汽大众品牌总，负责旗下福建18家4S店运营管理。

叶二男：现担任中国平安财产保险股份有限公司福州中心支公司副总经理。

新葡萄8883官网汽车运用工程系2003级汽车检测与维修专业学生。在校期间多次获得校三好学生称号，学习成绩优异，“一件事，做，就做好，不然容易碌碌无为。”这是叶二男在大学期  间悟出来的道理。思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。叶二男在心底给自己定下一个准则：做就要做到最好，而不仅仅说，我做过，参与过。

黄清课：厦门盛和汽车销售服务有限公司总经理。

新葡萄8883官网汽车运用工程系2004届汽车检测与维修专业学生。2006毕业后就从事汽车这一行业至今，从汽车4S店一线岗位做起，踏踏实实学好相关的汽车知识，不断改变自已，完善自我，通过几年的团队磨练在公司带出了一批优秀的售后管理人才，为集团各店的售后各个岗位输送了精英管理人员。

姜洪飞：现就职于漳州来聚汽车销售服务有限公司（比亚迪汽车海洋网4S店），任销售经理。

新葡萄8883官网汽车运用工程系2014级汽车技术服务与营销专业学生。大学期间担任汽车运用工程系学生会主席、班级班长。学习刻苦努力，获得“学院一等奖学金”，多次获得三好学生，优秀学生干部，优秀共青团干部等荣誉称号。

未来的黄金十年，你能把握住吗？

春风十里，我们在这里等你！

相信

你的选择会是对的

欢迎报考新葡萄8883官网汽车学院！

欢迎咨询↓↓↓

（扫码关注/加入）

学校官微

招生办官徽